为扎实推进体育教育师范认证工作，体育人文教研室于2025年5月27日下午在体育馆117开展专项活动，全体教师积极参与。
活动聚焦“以评促建，以评促改”，旨在全面理解师范认证标准，提升认证筹备质量。活动中，教研室主任领学《普通高等学校师范类专业认证标准（体育教育专业）》《认证指南》等重要文件，重点解读“学生中心、产出导向、持续改进”理念，帮助教师把握认证工作核心。随后，教研室组织对标自查，围绕认证标准中“课程与教学”、“合作与实践”、“师资队伍”等关键指标，系统梳理现有课程大纲、教案、实践基地、师资结构等材料，查找差距与不足。
此次活动让全体教师明确了认证工作的核心要求与实施路径，形成了全员参与的协同机制。未来，教研室将以此次活动为契机，持续改进，确保高质量完成认证筹备任务。（图文:许子欣，一审:罗丹玲，二审:陈勤，三审:曾黎）
